Diseño para una Necesidad: Planificar, Construir, Probar
Hacer y construir comienza con notar necesidades. Las personas hacen cosas para llevar, almacenar, proteger, conectar y resolver problemas en la vida diaria. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos planear un proyecto simple antes de construir. Podemos medir y verificar nuestro trabajo. Podemos resolver un problema a la vez.
Las herramientas nos ayudan a hacer trabajos que las manos solas no pueden hacer bien. Una herramienta puede cortar, sostener, tirar, medir o unir materiales de manera más segura y precisa. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos medir y verificar nuestro trabajo. Podemos resolver un problema a la vez. Podemos usar herramientas de manera segura y cuidadosa.
Los materiales importan. La madera, el metal, el plástico, la tela, el papel y la arcilla tienen fortalezas y debilidades que cambian lo que podemos construir. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos resolver un problema a la vez. Podemos usar herramientas de manera segura y cuidadosa. Podemos planificar un proyecto simple antes de construir.
El diseño es planificar antes de construir. Elegimos un objetivo, esbozamos una idea, reunimos suministros y decidimos los pasos que seguiremos. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos usar herramientas de manera segura y cuidadosa. Podemos planear un proyecto simple antes de construir. Podemos medir y verificar nuestro trabajo.
Las pruebas nos ayudan a aprender. Verificamos si un puente soporta peso, si un contenedor tiene fugas, o si un mango es cómodo y fuerte. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos planear un proyecto simple antes de construir. Podemos medir y verificar nuestro trabajo. Podemos resolver un problema a la vez.
Reparar es parte de hacer. Cuando algo falla, buscamos el punto débil, cambiamos una cosa y intentamos de nuevo. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos medir y verificar nuestro trabajo. Podemos resolver un problema a la vez. Podemos usar herramientas de manera segura y cuidadosa.
Construir también es trabajo en equipo. Un trabajo seguro, roles claros y respeto por los demás ayudan a los grupos a obtener mejores resultados que una sola persona. Usamos ejemplos y explicamos razones simples. Podemos resolver un problema a la vez. Podemos usar herramientas de manera segura y cuidadosa. Podemos planificar un proyecto simple antes de construir. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela. Podemos usar ejemplos de casa y escuela.
Cuestionario 1
- Nombra una cosa que construiste o reparaste.
- Nombra una herramienta que te ayude.
Cuestionario 2
- ¿Cuál es una forma de hacer una torre más fuerte?
- ¿Por qué ayuda una base ancha?
Cuestionario 3
- Nombra un material y una fortaleza que tiene.
- Nombra una forma de unir dos piezas.
Cuestionario 4
- ¿Qué es un plan?
- ¿Por qué es útil medir?
Cuestionario 5
- Nombra una regla de seguridad.
- Nombra una regla de trabajo en equipo.