Colaboración Global: Haciendo Música a Través de Culturas
La música comienza con escuchar. Notamos los sonidos a nuestro alrededor y aprendemos que algunos sonidos son ruido y algunos sonidos pueden ser moldeados en música. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos conectar las elecciones musicales locales con sistemas globales como plataformas, sellos y audiencias. Podemos evaluar soluciones utilizando criterios como equidad, efectividad y resiliencia a largo plazo. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento.
Los sonidos se convierten en música cuando los organizamos. Podemos repetir un ritmo, cambiar un patrón y tomar decisiones sobre el tiempo y la energía. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Diferentes culturas utilizan diferentes instrumentos, escalas y ritmos. Estas elecciones a menudo se conectan con el lenguaje, la danza y la historia de la comunidad. Podemos evaluar soluciones utilizando criterios como equidad, efectividad y resiliencia a largo plazo. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento. Podemos nombrar acciones a niveles personal, comunitario y gubernamental.
El ritmo es la parte constante que podemos sentir. El ritmo nos ayuda a movernos, aplaudir, marchar y trabajar juntos como grupo. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos aprender con respeto escuchando atentamente, evitando estereotipos y dando crédito a las personas que crean y enseñan. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento. Podemos nombrar acciones a niveles personal, comunitario y gubernamental. Podemos conectar las elecciones musicales locales con sistemas globales como plataformas, sellos y audiencias.
La melodía es la parte que podemos cantar o tararear. La melodía puede subir y bajar, y puede ayudarnos a recordar una canción. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos nombrar acciones a niveles personal, comunitario y gubernamental. Podemos conectar las elecciones musicales locales con sistemas globales como plataformas, sellos y audiencias. Podemos evaluar soluciones utilizando criterios como equidad, efectividad y resiliencia a largo plazo.
El timbre es el color especial de un sonido. Un tambor, una guitarra, una flauta y una voz humana pueden tocar la misma nota pero aún sonar diferente. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos conectar las elecciones musicales locales con sistemas globales como plataformas, sellos y audiencias. Podemos evaluar soluciones utilizando criterios como equidad, efectividad y resiliencia a largo plazo. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento.
La música puede expresar sentimientos. Puede calmarnos, energizarnos o ayudarnos a sentirnos valientes cuando las cosas son difíciles. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos evaluar soluciones utilizando criterios como equidad, efectividad y resiliencia a largo plazo. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento. Podemos nombrar acciones a niveles personal, comunitario y gubernamental.
La música puede conectar a las personas. Cuando escuchamos y actuamos con respeto, la música se convierte en un lenguaje compartido que apoya el sentido de pertenencia. Conectamos la música con la cultura, la equidad, la tecnología y el impacto a largo plazo. Podemos separar la evidencia de la opinión y explicar nuestro razonamiento. Podemos nombrar acciones a niveles personal, comunitario y gubernamental. Podemos conectar las elecciones musicales locales con sistemas globales como plataformas, sellos y audiencias. Podemos evaluar elecciones por equidad, significado y efectos a largo plazo. Podemos evaluar elecciones por equidad, significado y efectos a largo plazo.
Cuestionario 1
- Define la idea principal en una oración.
- Da un ejemplo del mundo real que se ajuste a la idea.
Cuestionario 2
- Describe una cadena de causa y efecto relacionada con la música.
- Nombra una decisión de compensación que enfrentan los creadores.
Cuestionario 3
- ¿Qué significa la equidad en la música y la cultura?
- Nombra una forma de acreditar fuentes de manera responsable.
Cuestionario 4
- ¿Cómo cambia la tecnología el acceso y el poder en la música?
- Nombra un beneficio y un riesgo de las plataformas.
Cuestionario 5
- Nombra una acción que puedes tomar personalmente.
- Nombra una acción que las comunidades o los gobiernos pueden tomar.